El trabajo conjunto entre el gobierno de Misiones y las instituciones educativas privadas fue considerado fundamental para alcanzar una educación innovadora y de calidad. Es lo que se destacó el gobernador Hugo Passalacqua quien recibió al director nacional de Educación Privada, Patricio Barber acompañado por el director ejecutivo del Servicio Provincial de Enseñanza Privada de Misiones (SPEPM), Luis Bogado.

“Feliz de recibir junto al amigo Luis Bogado, director del SPEPM, a Patricio Barber, director nacional de Educación Privada. Visitas como estas son clave para la construcción del federalismo. Un orgullo que venga a nuestra provincia para trabajar en conjunto con nuestros establecimientos de gestión privada”, afirmó Passalacqua a través de sus redes sociales.

En ese sentido, durante su visita, Barber recorrió instituciones educativas de gestión privada como Santa Catalina, Roque González, San Basilio, Andrés Guacurari, ISES y Pedro Goyena. Además de los emblemáticos espacios clave del Ecosistema del Conocimiento, como el Parque Industrial y de la Innovación Posadas, Faniot, Agrosustentable, la Escuela de Robótica y la Escuela Secundaria de Innovación. También, el director nacional participó en una Jornada de Innovación Educativa en el FabLab de Silicon Misiones.

En el encuentro se destacó que el modelo educativo impulsado por el gobierno provincial, busca transformar la educación tradicional mediante la implementación de herramientas tecnológicas y pedagógicas innovadoras.

La educación privada
Barber, según informaron tras el encuentro, resaltoó la importancia de la educación privada en la provincia y su contribución al desarrollo de la sociedad. Resaltó el trabajo conjunto entre el gobierno provincial y las instituciones educativas privadas para mejorar la calidad de la educación en Misiones, señalando que este modelo de colaboración es fundamental para alcanzar una educación innovadora y de calidad.

Luis Bogado, destacó el alcance del modelo educativo provincial, que actualmente beneficia a más de 124 mil alumnos y 14 mil docentes en más de 250 instituciones educativas asociadas. “Este modelo no solo mejora la calidad educativa, sino que también prepara a nuestros jóvenes para los desafíos del futuro”, señaló Bogado.

El director del SPEPM subrayó que “la visita de Patricio Barber a Misiones refuerza el compromiso del gobierno nacional con la educación privada y su papel en el desarrollo de la sociedad. El modelo educativo misionerista es un ejemplo de cómo la innovación y la colaboración pueden transformar la educación y mejorar la calidad de vida de las personas”.